L’objectif de cette étude est d’évaluer les bénéfices d’une prise en charge ostéopathique sur les hétérophories verticales chez les enfants atteints de dyslexie de développement. 11 patients ont participés à cette étude, 6 faisant partis du groupe simulé et 5 du groupe traité. Ces sujets sont recrutés au sein d’une patientèle de plusieurs cabinets d’orthophonie. Les sujets ont reçus trois prise en charge ostéopathique, à quinze jours d’intervalle chacune.L’influence du traitement ostéopathique a été évaluée grâce au test de Maddox rendant compte de la présence d’hétérophories verticales ou d’orthophorie. Le test a été réalisé avant et après chaque traitement.Les résultats obtenus montrent une normalisation de la binocularité de manière non significative entre les deux groupes mais quand même plus importante chez les patients du groupe traité.Ces résultats encouragent d’une part à poursuivre cette étude en évaluant sur un plus large échantillon de patient, d’autre part à évaluer plus précisément l’influence du port de semelles et de verres correcteurs sur les hétérophories verticales.

Langue : Français

Résumé en anglais : The objective of this study is to evaluate the effect of an osteopathic treatment on vertical phoria in dyslexics children.Eleven patients participated to this study. Six were part of the treated group and five of the simulated group. These patients have been recruted among several orthophony pratices.The patients received three osteopathic treatments, every fifteen days.The influence of the osteopathic treatment was objectify by a Maddox test, searching for verticals phoria or orthophoria before and after every treatment.The results showed that there is no significative results but there is still more binocularity normalisation in patients from the treated group than the simulated group.The results encourage, on one hand, to pursue the study adding a larger population and on the other hand the precisely evaluating soles and glasses influence.

Niveau d'autorisation : Public

Lieu du stage : Cabinet d’orthophonie.